Бути мудрими батьками для підлітка завжди було складно. Більшість підлітків бунтують і повстають, принаймні іноді, незалежно від розсудливості батьків. Але перше і найважливіше - підліткам необхідно (і вони хочуть цього), щоб батьки ними керували і навіть встановлювали строгі правила, як би вони не виступали проти. Їх гордість не дозволить їм відкрито визнати таку потребу, але в глибині душі вони завжди думають: «Хотілося б, щоб батьки встановили для мене точні правила, як це роблять батьки моїх друзів».

Виховання підлітка - нелегке завдання. Але багато батьків чомусь вважають, що це твердження ніяк не належать до них, поки ... не зіткнутися з проблемою лицем до лиця. У підлітковий період слід бути особливо уважними до підростаючої людини і до вибору методів її виховання.

Ось, поради батькам підлітків:

Підлітковий період - не з легких,називають важким так як батькам важче знайти підхід до підлітка. В цей період батькам легко втратити контакт з дітьми, увійти в непродуктивні конфлікти. З іншого боку, недолік батьківської вимогливості - потурання - загрожує майбутніми проблемами.З підлітками потрібно розмовляти, навіть коли їх стиль спілкування неприйнятний для батьків. Потрібно мати силу і сміливість сказати «ні» тим речам, які ми, батьки, вважаємо неприпустимими. Підлітки схильні до імпульсивних рішень - батьки повинні поставити цьому твердий заслін, одночасно з цим демонструючи виваженість у рішеннях власних і готовність неквапливо обговорювати з підлітками їх власні наміри.

 Підлітковий вік.

Виховання, як і політика - мистецтво можливого. У хороших сім'ях з дітьми-підлітками розмовляють тепло, спокійно і по-діловому, як з дорослими. Твердість - необхідна, оскільки підлітка в цей час може "заносити". Ні, на ніч в гості не відпущу. Ні, зараз не гуляти, а допомогти по дому. При цьому важливо прагнути розмовляти, розмовляти, бути поруч з тим, що їх хвилює, допомагати їм орієнтуватися в їх проблемах і їх підтримувати.

Головне у ваших взаєминах з дитиною – взаєморозуміння.

Щоб його встановити, ви повинні проявляти ініціативу і не таїти образ. Не слід одразу ж виконувати будь -які забаганки дитини, але й постійно уникати вимог дитини теж не варто. Якщо ви не можете або не вважаєте за потрібне виконати бажання сина чи доньки, потрібно пояснити - чому. І взагалі, більше розмовляйте зі своїми дітьми, розповідайте про свою роботу, обговорюйте з ними їхні справи, знайте їх інтереси і турботи, друзів і вчителів. Діти повинні відчувати, що ви їх любите, що в будь-якій ситуації вони можуть розраховувати на вашу пораду і допомогу, і не боятися глузування або зневаги. Підтримуйте впевненість дітей у собі, у своїх силах, у тому, що навіть за певних недоліків (які є у кожного) у них є свої незаперечні достоїнства.

Стратегія батьків - сформувати у дитини позицію впевненості: «Все залежить від мене, в мені - причина невдач чи успіхів. Я можу домогтися багато чого і все змінити, якщо зміню себе». Дивуйте - запам'ятається! Той, хто виробляє несподіване і сильнее враження, стає цікавим і авторитетним.

Підлітковий вік - непростий вік, вони заперечують проти нав'язування чогось ззовні і готові боротися за свою свободу. Підлітки відчайдушно домагаються, щоб їх вважали дорослими, і глибоко обурюються, коли з ними поводяться, як з дітьми. Надмірна батьківська тривожність за підростаючу дитину заважає розвиватися її самостійності. Розумною альтернативою має стати систематичний контроль з поступовою передачею функцій контролю самій дитині, - для того, щоб вона навчилася сама контролювати себе. Як би не було важко, підлітків потрібно вчити

 Підлітковий вік.

Це час, коли батьки зобов'язані готувати їх до дорослого життя, де необхідна відповідальність і самоконтроль. Якщо ви перестанете це робити і махнете рукою - не сподівайтеся, це призведе тільки до того, що через якийсь час вам доведеться вирішувати з вашими дітьми-підлітками вже більш серйозні проблеми.

Підлітків потрібно вчити. Чому?

  • Стосовно до справ - треба вчити організованості, вміння ставити власні цілі і робити те, що сам же собі намітив.
  • У відношенні до однолітків і дорослих - вчити м'якості, уважності і витримці. Їм дійсно не вистачає м'якості і витримки, і навчати цього краще всього на своєму прикладі.
  • У відношенні до самих себе - підлітків потрібно вчити позитиву і конструктиву. Підлітки схильні до негативизму: самозвинувачення, самоїдство, великі переживання з приводу власних маленьких помилок і з приводу своєї зовнішності ("Я просто негарна, так?") - це не просто вікові особливості підлітків, а погані звички.

Чим швидше підлітки навчаться не лаятися на себе, а робити висновки і спокійно рухатися вперед по життю, тим легше буде і їм самим, і дорослим.
Якщо ж батьки, зіткнувшись з проблемною поведінкою раніше слухняної дитини, реагують або неконтрольованою агресією, або здаються і самі впадають в переживання, - тут не тільки кінчається виховання, тут починається негативна петля у взаєминах:проблемна поведінка підлітка викликає проблемну поведінку батьків, яка в свою чергу провокує підлітків на ще більш зухвалі реакції. 

Якщо підлітковий вік супроводжується частими конфліктами з дорослими, це називається кризою підліткового віку. В цей час підлітку хочеться довести, що він може все сам, без батьків, йому важливо щоб ніхто не втручався в його життя, підлітку хочеться незалежності від батьківського контролю. Як до цього ставитися? Як до того, що в цьому віці це хочеться. А заслужить чи хлопець чи дівчина-підліток ці права, вирішують батьки. У хороших сім'ях батьки працюють на випередження кризи і можуть просто не вирішити кризу, залишаючи всі природні в хорошій сім'ї вимоги до гідної поведінки.

Що приваблює дитину цього віку в дорослому?

 Підлітковий вік.

Сила - але не насильство. Знання - згадайте, наприклад, одвічні «чому?» у малюків. На яку їх частку ви зуміли зрозуміло і повно відповісти? Саме в підлітковому віці з'являється можливість оцінити розум.
Підлітковий вік - 12-15 (11-17) років, і у дітей в цей час виникають нові,свої особливості,- інша психологія. З підлітками вже можна говорити, як з дорослими, звертаючись до їх розуму, але при цьому доводиться кілька разів повторювати одне і те ж, як у спілкуванні з дітьми.
Привертають увагу також вміння - тато вміє кататися на лижах, лагодити телевізор, водити машину, а мама малює, готує смачні пиріжки, розповідає казки ... Зовнішній вигляд - його в більшій мірі цінують дівчата. Життя батьків, їх звички, погляди роблять набагато більший вплив на дитину, ніж довгі повчальні бесіди.

 Ви хочете, щоб ваша дитина була міцною і здоровою? Тоді навчиться самі і навчить дитину основам знань про свій організм, про способи збереження і зміцнення здоров'я. Це зовсім не означає, що ви повинні освоїти арсенал лікаря та призначення різних ліків. Головне - навчити організм справлятися з навантаженнями, насамперед фізичними, тому що вони тренують не тільки м'язи, але і всі життєво важливі системи. Звичайно, фізичні та будь-які інші навантаження повинні відповідати віковим можливостям дитини. До речі, тільки фізичні вправи, в тому числі і на уроках фізкультури, можуть пом'якшити шкоду від багатогодинного сидіння за партою. Так що не поспішайте звільняти дитину від фізкультури. І абсолютно необхідно, щоб дитина розуміла: щастя без здоров'я не буває.

Скільки часу в тиждень ви проводите зі своїми дітьми?

За даними соціологічних опитувань, більшість дорослих у середньому присвячують дітям не більше 1,5 години на тиждень! Як у цей короткий проміжок вмістити розмови по душам, походи в театр і на природу, читання книг та інші спільні справи? Звичайно, це не вина, а біда більшості батьків, які змушені проводити на роботі весь день, щоб наповнити бюджет сім'ї. Але діти не повинні бути надані самі собі. Добре, якщо є бабусі і дідусі, здатні взяти на себе частину проблем виховання. А якщо їх немає? Обов'язково подумайте, чим займатиметься ваша дитина в години, вільні від навчання і приготування уроків. Спортивні секції (не забудьте самі поспілкуватися з тренером) не просто займуть час, а допоможуть зміцнити здоров'я і розвинути рухові навички та вміння. У будинку дитячої творчості можна навчитися шити, будувати літаки, писати вірші. Нехай у дитини буде свобода вибору заняття, але вона повинна твердо знати: часу на неробство і нудьгу у неї немає. Дітям важливо знати як можна цікаво, творчо і корисно проводити свій вільний час.

 Підлітковий вік.

Бажання дорослих уникнути розмов з дітьми на деякі теми привчає їх до думки, що ці теми заборонені. Ухильна або викривлена інформація викликає у дітей необгрунтовану тривогу. І в той же час, не треба давати дітям ту інформацію, про яку вони не питають, з якою поки не можуть впоратися емоційно, яку не готові осмислити. Кращий варіант - дати прості і прямі відповіді на запитання дітей. Так що і самим батькам треба всебічно розвиватися - не тільки в області своєї спеціальності, але і в галузі політики, мистецтва, загальної культури, щоб бути для дітей прикладом моральності, носієм людських достоїнств і цінностей. Не оберігайте підлітків від сімейних проблем. Як психологічних (навіть якщо сталося нещастя, чиясь хвороба або відхід з життя, - це загартовує душу і робить її більш чуйною), так і матеріальних (це вчить знаходити вихід).

Підлітку необхідні позитивні і негативні емоції. Для успішного розвитку дитини корисно зрідка відмовляти їй в чомусь (звісно с поясненням), обмежувати її бажання, тим самим готуючи до подолання подібних ситуацій у майбутньому. Саме вміння справлятися з неприємностями допомагає підлітку сформуватися як особистості. Роль дорослої людини полягає насамперед у тому, щоб допомогти дитині стати дорослою, тобто навчити її приймати дійсность, а не тікати від неї. Відгороджуючи дитину від реального світу, нехай навіть із самими благими намірами, батьки позбавляють її можливості придбати життєвий досвід, знайти свій шлях.

Ніколи не брешіть дитині, навіть якщо це продиктовано кращими переконаннями і турботою про її спокій і благополуччя. Діти якимось невідомим чином відчувають брехню в будь-якій формі. А тому, хто обдурив раз-другий, довіри чекати вже не доводиться. Якщо ви вже встигли наробити помилок у вихованні, вам буде важче, ніж напочатку шляху. Але якщо в своєму вихованці ви виявите хоча б крапельку хорошого і будете потім спиратися на це хороше в процесі виховання, то отримаєте ключ до душі дитини і досягнете гарних результатів. Такі прості поради вихователям можна зустріти в старовинних педагогічних посібниках. Мудрі педагоги наполегливо шукають навіть в погано вихованій людині ті позитивні якості, спираючись на які можна домогтися стійких успіхів у формуванні всіх інших. Якщо ви зрозуміли, що були не праві, нехтували думкою сина чи дочки у важливих для них питаннях, не бійтеся зізнатися в цьому спочатку собі, а потім і дитині. І постарайтеся не повторювати цієї помилки знову. Довіру втратити легко, а відновлювати її довго і важко.
Вам іноді може здаватися, що ваша дитина вас ненавидить,деяких батьків настільки ранить така поведінка дітей, що вони починають відповідати їм тим же – в корені це неправильно. Давши дитині зрозуміти, що ви любите її, незважаючи ні на що, ви швидше змусите її зм'якшитися і почати більше довіряти вам.

 Підлітковий вік.

У підлітковому віці діти починають оцінювати життя своїх батьків. Підлітки, особливо дівчатка, обговорюють поведінку, вчинки, зовнішній вигляд мам і тат, вчителів, знайомих, і постійно порівнюють. У якийсь момент результат цього зіставлення позначиться на ваших відносинах з сином або дочкою. Він може бути для вас як приємним, так і неприємним. Так що починайте готуватися до цієї оцінки якомога раніше.

Ось такі поради для Вас шановні батьки, бажаю Вам успіхів у вихованні!

  Укладач статті Поліщук О.О. шкільний психолог