Цінність ідеалу в тому, що він віддаляється в міру наближення до нього. (Махатма Ганді)

Не існує ідеальних людей, існують люди, що приховують свої недоліки. (Ф.Достоєвський)

12 квітня 2017 року Поліщук О.О., шкільний практичний психолог, та Зимовська К.А., вчитель зарубіжної літератури,провели бінарний урок (зарубіжна література та психологічний практикум) присвячений такій темі: "Вплив ідеалу в процесі становлення та розвитку особистості (на прикладі літературних творів Стендаля та Ф.Достоєвського)".

Застосовуючи метод компаративної характеристики героїв різних авторів, учні досліджували, як вибір хибного ідеалу (ідея наполеонізму) вплинула на формування характеру і спосіб життя кожного з літературних героїв.

В ході обговорення учні та педагоги намагалися знайти відповіді на актуальні питання:

  • Що таке «ідеал»? І яка роль «ідеалу» в нашому житті;
  • Особливості впливу ідеалу на розвиток саморозуміння в юному віці (на прикладі головних персонажів літературних творів «Червоне та чорне» та «Злочин і кара»);
  • Визначення «ідеалів» та «кумирів» сучасної молоді;
  • Характеристика побудови сучасними підлітками системи моральних ідеалів.

Сучасну молодь над проблемою наполеонізму змушує замислитись ось який факт: хоча люди вже давно перестали захоплюватись Наполеоном, та насильство й честолюбність ще й досі роз’їдають, мов іржа, наше суспільство. Але ж відома істина: насильством нічого не здобувається, і через людей переступати не можна.

Нерідко, зневірившись у власних силах, молоді люди підлаштовуються під обставини, та копіюють чиюсь поведінку. Дуже добре, якщо кумиром для них є порядна і чесна людина. В іншому випадку молоду людину може спіткати доля Жульєна Сореля, або Радіона Раскольнікова. Лише час дозволяє зрозуміти справжню сутність речей.